U našoj zemlji na hiljade djece nemaju mjesto u vrtićima: BiH u predškolskom odgoju daleko ispod standarda EU

Prema statističkim pokazateljima, nešto više od 45.000 djece je u protekloj školskoj godini bilo u predškolskim ustanovama. Gotovo 9.000 djece je čekalo na mjesto u tim ustanovama, što je za 33,7 posto više u odnosu na prethodnu godinu.

Statistike pokazuju da tek 13 posto djece do dvije godine pohađa predškolske ustanove, a od dvije do pet godina njih 43 posto. Nažalost, ovi podaci ukazuju da je naša zemlja daleko od standarda zemalja Evropske unije, gdje 95 posto djece prođe kroz predškolski odgoj, te ispod prosjeka drugih zemalja sa sličnim standardom, kako su navodili iz UNICEF-a za BiH.

Nedim Krajišnik, izvršni direktor Centra za obrazovne studije „Step by Step“, smatra da je to sindrom kako bh. društvo vidi obrazovanje. Nažalost, došlo je do ozbiljne komodifikacije i devalviranja ideje obrazovanja, što se vidi na svakom nivou, od trenutka kada smo počeli kupovati diplome i ići kraćim putem.

Kada je riječ o predškolskom obrazovanju, Krajišnik smatra da veliki dio društva gleda na vrtiće kao mjesto čuvanja djece dok odrasli rade. Međutim, to je ključni period za razvoj dječijeg mozga.

Dakle, djeca trebaju imati strukturirano okruženje i profesionalce koji znaju šta rade onda kada je najpotrebnije. To je daleko od čuvališta i možda najznačajniji period u čovjekovom razvoju.

Nažalost, unutar društva imamo ozbiljno nepoznavanje važnosti ranog rasta i razvoja, podvlači on. Iako je predškolsko obrazovanje u nadležnosti lokalnih zajednica, brojne općine, njih više od 30, uopće nemaju vrtić, dok u ruralnim sredinama predškolsko pohađa svega 0,5 posto djece.

Značajnu ulogu u cijeloj priči ima i cijena boravka djece u vrtićima. Dok je u susjednim zemljama to besplatno, u BiH se cijene kreću od 160 KM u državnim do 800 KM u privatnim obdaništima.

Prema statističkim pokazateljima, nešto više od 45.000 djece je u protekloj školskoj godini bilo u predškolskim ustanovama. Gotovo 9.000 djece je čekalo na mjesto u tim ustanovama, što je za 33,7 posto više u odnosu na prethodnu godinu.

Statistike pokazuju da tek 13 posto djece do dvije godine pohađa predškolske ustanove, a od dvije do pet godina njih 43 posto. Nažalost, ovi podaci ukazuju da je naša zemlja daleko od standarda zemalja Evropske unije, gdje 95 posto djece prođe kroz predškolski odgoj, te ispod prosjeka drugih zemalja sa sličnim standardom, kako su navodili iz UNICEF-a za BiH.

Nedim Krajišnik, izvršni direktor Centra za obrazovne studije „Step by Step“, smatra da je to sindrom kako bh. društvo vidi obrazovanje. Nažalost, došlo je do ozbiljne komodifikacije i devalviranja ideje obrazovanja, što se vidi na svakom nivou, od trenutka kada smo počeli kupovati diplome i ići kraćim putem.

Kada je riječ o predškolskom obrazovanju, Krajišnik smatra da veliki dio društva gleda na vrtiće kao mjesto čuvanja djece dok odrasli rade. Međutim, to je ključni period za razvoj dječijeg mozga.

Dakle, djeca trebaju imati strukturirano okruženje i profesionalce koji znaju šta rade onda kada je najpotrebnije. To je daleko od čuvališta i možda najznačajniji period u čovjekovom razvoju.

Nažalost, unutar društva imamo ozbiljno nepoznavanje važnosti ranog rasta i razvoja, podvlači on. Iako je predškolsko obrazovanje u nadležnosti lokalnih zajednica, brojne općine, njih više od 30, uopće nemaju vrtić, dok u ruralnim sredinama predškolsko pohađa svega 0,5 posto djece.

Značajnu ulogu u cijeloj priči ima i cijena boravka djece u vrtićima. Dok je u susjednim zemljama to besplatno, u BiH se cijene kreću od 160 KM u državnim do 800 KM u privatnim obdaništima.