Novi sistem saobraćajne edukacije u BiH: Digitalizacija donosi elektronske ispite, ali…

Ministarstvo obrazovanja i nauke Tuzlanskog kantona uvodi aplikativni softver za upravljanje i digitalizaciju procesa saobraćajne edukacije, što donosi veliku reformu u radu autoškola.

Novi režim rada obuhvata sve ključne aktere: Od autoškola i organizacija Crvenog križa, preko predavača teoretske nastave i prve pomoći, pa sve do instruktora vožnje, administratora i ispitivača na ispitnim mjestima. Cilj ovog projekta je podizanje efikasnosti, transparentnosti te uvođenje modernijeg sistema praćenja i vođenja evidencija, čime bi se trebali stvoriti kvalitetniji uslovi za obuku budućih vozača.

Pomoćnik ministra za saobraćajnu edukaciju, Nusret Muminović, pojasnio je kako će primjena izgledati u praksi i na koga se tačno odnose nova pravila:

Obavezna registracija putem softvera: Autoškole moraju u sistem unositi sve kandidate koji obuku počinju od 1. juna.

Elektronsko polaganje ispita: Novi kandidati će teoriju i prvu pomoć polagati na elektronskim uređajima.

Zadržavanje stare prakse: Kandidati koji su obuku upisali prije 1. juna nastavljaju po starom i ispite polažu na papiru.

Visoki standardi sigurnosti: Ministarstvo garantuje punu zaštitu ličnih podataka i sigurnost pohrane sistema.

Iako nadležni ističu prednosti modernizacije, na terenu vlada veliko nezadovoljstvo među instruktorima vožnje i vlasnicima autoškola koji smatraju da softver ne doprinosi bezbjednosti saobraćaja, već im samo komplikuje svakodnevni rad.

Jusuf Hasić, instruktor vožnje iz Srebrenika, otvoreno kritikuje praktični dio primjene ove odluke:

“Nama softver dodatno uzima vrijeme jer, kada kandidat sjedne sa mnom da vozi, osim što ga moram zakonski upisati u dnevnik da je krenuo sa obukom, ja dodatno moram da ubacujem u taj neki softver, moram da imam tablet. Kažu da možemo raditi na mobitelu. Pa, zabranjeno je koristiti mobitel za vrijeme obuke!“

Hasić dodaje da bi se stvarna bezbjednost i transparentnost postigle uvođenjem kamera na vozačkim ispitima, kako bi proces ocjenjivanja bio javan i svima vidljiv, umjesto fokusiranja na administrativne aplikacije.

Dok Ministarstvo obrazovanja i nauke TK stoji iza odluke da je digitalizacija korak naprijed ka modernijem društvu, ostaje da se vidi kako će se novi sistem uskladiti s realnim izazovima i pritužbama koje dolaze s terena.

Instruktori su najavili i proteste koji bi trebali biti održani početkom naredne sedmice.